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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在茶话会上发表重要讲话。他强调,经过5年不懈努力,“十一五”规划确定的目标任务胜利完成,我国经济实力、综合国力、人民生活水平迈上新的台阶。5年的实践再次证明,有中国共产党的坚强领导,有中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,有全党全国各族人民的紧密团结,我们一定能战胜前进道路上的任何艰难险阻,坚定不移推进全面建设小康社会进程,朝着中华民族伟大复兴的光明前景阔步前进。我们必须再接再厉、同心协力、锐意进取,增强全党全国各族人民走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念,紧紧依靠最广大人民群众,勇于变革、勇于创新,奋发有为开创党和国家各项工作新局面。

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高等学校组织学生参加勤工助学活动,是高等学校收费制度改革的一项重要配套措施。这项活动不仅有利于学生德、智、体、美全面发展,而且可以使学生通过参加劳动取得相应报酬。这是对广大学生,特别是贫困家庭学生的有效资助办法,是对他们安心完成学业的有力支持。高校勤工助学岗位主要有校内的助教、助研、助管岗位,以及实验室、校办产业、后勤服务、各项公益劳动岗位等,不允许组织学生参加高空作业、严重污染、辐射等极易对人体造成伤害和危险的特殊行业和专业的劳动。教育部、财政部规定各高校每年都要从所收取的学费收入中提取10的资金,用于发放参加勤工助学学生的报酬,以及开展其他有关资助工作。目前,大多数高校都指定有专门的机构和人员负责勤工助学工作。(2006-07-2515:49:45)[崔邦焱]:勤工助学制度将"资助"与"育人"有效地结合起来,不仅达到了资助贫困家庭学生的目的,而且有利于培养学生自立自强、艰苦奋斗的优良作风,有利于促使学生在德、智、体、美等方面全面发展。勤工助学制度将作为资助政策的重要措施之一,在今后将得到更深入的发展。(2006-07-2515:50:13)[崔邦焱]:四、特殊困难补助。是各级政府和高校对经济困难学生遇到一些特殊性、突发性困难时给予的临时性、一次性的无偿资助。特殊困难补助是高校资助政策的辅助性措施之一。(2006-07-2515:50:44)[崔邦焱]:五、减免学费。为帮助部分经济特别困难学生顺利完成学业,1995年,教育部印发了《关于对普通高等学校经济困难学生减免学杂费有关事项的通知》,要求对普通高校中部分经济特别困难的学生,实行学费减免制度,尤其是要对其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等,实行减收或免收学费。具体减免额度由学生所在高校确定。减免学费制度是资助经济困难学生接受高等教育的一项重要措施,各高等学校应根据本校实际,与其他有关政策统筹安排。(2006-07-2515:50:58)[崔邦焱]:六、绿色通道。为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学,2000年,教育部、国家发展改革委、财政部规定各高校都必须建立"绿色通道"制度,即对被录取入学、经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同的资助措施,确保每一位新生都能够顺利入学。近年来,在高校招生录取期间,教育部都要发出专门通知,要求各高校做好"绿色通道"工作。2006年6月,教育部再次发出通知,要求各高校必须对所有新入学的贫困家庭学生开通"绿色通道",并确保"绿色通道"的畅通。(2006-07-2515:51:12)

今年继广东、山东、海南、宁夏、江苏,增加辽宁、天津、浙江、安徽、福建,共10个省区实行高中新课程后高考新方案。

  北京市顺义区为提高农村教师教育教学质量采取的“软硬”两手措施,值得各地教育行政部门参考和借鉴。提高农村教师教育教学水平的途径有很多,但最重要的就是两条:一是给他们配备“硬件”,如先进的多媒体教学设备,帮他们掌握现代教育手段;二是提高教师专业能力和素质。顺义区请专家、教研员“一对一”地帮农村教师提高教学能力的做法也非常及时有效。

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针对大选,张表示自己支持萨尔科齐,因为后者勇于承认法国社会的弊端。虽然他上台后可能面临很多问题,但是起码给法国经济带来了希望。而罗亚尔的政策相当于对法国的社会财富进行重新分配,这将使法国这个高福利国家失去活力。

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亚当斯周末参加在北京举行的“中国发展高层论坛2009”年会时说,中国采取的4万亿元经济刺激计划“快速、有力、恰当”,向国际社会显示了“真正的领导力”。

  二是学校之间不均衡。国家、省、市重点中等职业学校,由于学校有特色,专业有特点,学生有特长,学校教育、教学质量高,办学社会影响大、效益好,所以比一般中等职业学校的学生,在分配、就业上的百分比要高得多。

据悉,今年,我市共有重庆大学、西南大学、西南政法大学、市委党校以及重庆煤科研究院等16所高校与科研院所招收硕士研究生。市教育考试院有关负责人表示,如考生对评卷结果有异议,可在2010年2月24日~25日下午4:30前向招生单位提出核分书面申请,逾期不予受理。据介绍,今年硕士研究生复试成绩将在3月公布,请广大考生随时关注。另据重庆招考信息网显示,考试方式码为25的所有成绩以及考试方式码为26的专业课成绩将等待教育部下发,暂不能查询。

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领导小组顾问对2009年继续推进测试工作提出了意见和建议:一是抓住重点行业,推动教育、新闻出版、文秘、宣传等系统开展测试;二是将政府推动和社会化考试两方面结合起来;三是继续做好调查研究工作,扩大测试的影响和宣传效果。领导小组还一致同意修订《汉字应用水平等级及测试大纲》,指出要明确测试定位、服务对象,对测试成绩的等级描述应更加准确。

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责任编辑:左汶骏

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